Xesus Jares foi um dos rostos que, desde o ano de 1982, trabalhou no campo da educação para a paz. O seu saber, feito de investigação e experiência, permitiu contextualizar, histórica e conceptualmente, a educação para a paz e, sobretudo, articulou a teoria com a prática no processo educativo. Para ele, a Paz era o caminho. A responsabilidade pela paz é tarefa de todos. Assim, é imprescindível incrementar a nível internacional, nacional, regional e local, modelos e processos de formação/educação e cultura que criem alternativas cada vez mais solidárias, com vista à melhoria da humanidade. A construção da escola democrática exige o exercício de uma cidadania crítica dos vários actores, assente em práticas de liberdade, participação, pluralismo, justiça, responsabilidade e solidariedade. Trata-se de não inventar apenas lugares de profecia e de caridade onde corra leite e mel, mas, a partir de uma análise da realidade, arquitectar formas concretas de intervenção que valorizem o paradigma democrático, de matriz cultural, social e local da educação, centrado na transformação e emancipação da pessoa humana. ...